鄭崇華 台達電創辦人專訪
跨越距離、時間、階級 線上教育翻轉傳統教學

從中國大陸到台灣,從富家子變流亡學生,鄭崇華曾有無書可讀的恐慌。他認為,透過網路學習的MOOC,能跨越地理距離、時間、階級障礙,人人有機會聽到好老師授課。當然,好老師也能因為透過MOOC,永遠不會消逝。以下為鄭崇華談線上教育趨勢的獨白。

2014/09/11 出處:財訊雙週刊 第 459 期 作者:黃靖萱

年近80歲,台達電創辦人鄭崇華談到自己小時候上課的調皮行為,依舊笑得靦腆;談到一生的志業--環保、教育,鄭崇華仍然是眼神發光、滔滔不絕。

採訪當天,鄭崇華特地挑台達電為了教育市場而開發的超短焦投影機介紹,「一般投影機很容易照到在台上上課的老師,他們眼睛會很不舒服,這台不會,」鄭崇華對教育的熱忱,不遜於他在環保、節能上的努力。

多年來都自掏腰包捐贈多所大學教育資源,鄭崇華對教育的關心,在最近轉個方向,投入線上教育MOOC(音譯「摩課」,大規模開放線上課程)。

從中國大陸到台灣,從富家子變流亡學生,鄭崇華曾有無書可讀的恐慌。他認為,透過網路學習的MOOC,能跨越地理距離、時間、階級障礙,人人有機會聽到好老師授課。當然,好老師也能因為透過MOOC,永遠不會消逝。以下為鄭崇華談線上教育趨勢的獨白。

 

退休兩年多,我最近倒是很關心教育問題。

我在成大讀書時,電子學學的還是真空管,但你看,今天IC都那麼進步了。我就想,公司的同仁們很努力在做研究,但他們是不是也要充充電,如果不是回到學校上課,他們能用什麼方式獲得新知?我看到MIT(麻省理工學院)把一些課程公布在網站上,後來逐漸演變成MOOC,這種模式非常好。

專注技職教育

課程PO網 好老師永流傳

而且,我一直和很多學校、老師都有接觸,發現雖然好老師很多,但目前台灣教授們的待遇,和香港、新加坡相比都太低了,未來台灣會不會更不容易找到更好的老師,這是台灣教育很大的壓力之一,是值得憂心的。如果能夠有類似MOOC的作法,這壓力可能會減輕一些。

所以我現在就要做這件事,但不做重複的事,我們專注做涵蓋高工到科大的技職體系。我去找學校校長討論,找最好的老師,把講課內容錄下來,希望以後不管你讀什麼學校,都能有機會聽到好老師的講課。

我們自己都當過學生,很清楚好老師能激發學生的學習動機。我小時候是很調皮的孩子,老師規定寫200字的作文,我寫完後,就再修修改改,調整到剛好200字,很故意。我的作文被老師稱讚,就更認真學,老師還要我幫忙做壁報寫文案,我就對國文愈來愈感興趣。

還有,我小學6年級沒念,就去考初中,我沒學過6年級的算術,考初中時數學考很差,我對爸爸說,「數理非我所長」。到台灣以後,我知道數學如果考不及格,就拿不到獎學金,因此很努力,但更重要的是我碰到很好的數學老師,居然第一次考試就讓我考了滿分,但天曉得,我本來算術是最差的。

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